Benefícios educacionais
Blogs oferecem muitas possibilidades para utilização em processos educativos. Por exemplo, para incentivar os alunos a: escrever, compartilhar idéias, trabalho em equipe, design, exibir um instantâneo do que eles produzem, e assim por diante. A criação de blogues pelos alunos dos professores dá a opção de exigir processos de síntese, pois escrito na Internet devem ser oportunas e precisas, os tópicos abordados.
Os professores podem usar blogs para se aproximar mais dos alunos em novas formas, sem ter que limitar a sua interacção exclusivamente para a sala de aula. Por exemplo, a publicação de materiais e permitir um acesso imediato a informações ou recursos para realizar projetos e atividades para a sala de aula, otimizando o tempo. Ele também oferece aos alunos a oportunidade de melhorar o conteúdo acadêmico, enriquecendo-a com elementos multimédia, tais como vídeos, sons, imagens, animações e outros Web 2.0.
A facilidade com que são criados e alimentados Blog torna-os muito marcante, porque graças à assistentes e templates (modelos) predesigned, não devemos concentrar-se na execução técnica, mas sobre os conteúdos e materiais para publicar. Isso permite que qualquer professor ou aluno, independentemente da área acadêmica, pode gerar recursos e conteúdos de temas educativos, sem te que instalar as aplicações ou ter conhecimento de programaçãoO trabalho colaborativo tem sido posicionamento como uma boa estratégia educativa. No entanto, este método tem a desvantagem de obrigar quase uma confluência do grupo no mesmo espaço. Blogs de superar esta dificuldade é como oferecer um espaço virtual, independentemente do local físico em que eles são, onde eles podem ser combinados em função da atividade ou classe projeto: Blogs gerada entre professores e alunos e os blogs criados apenas para os alunos. Isso permite que o professor atuando como facilitador da aprendizagem, os alunos guia constantemente. Neste contexto, é possível tirar proveito de outras tecnologias relacionadas com a Web 2.0: a sindicação de conteúdos ou RSS Caldeirão de ideias - o uso do blog na educação
Blogs oferecem muitas possibilidades para utilização em processos educativos. Por exemplo, para incentivar os alunos a: escrever, compartilhar idéias, trabalho em equipe, design, exibir um instantâneo do que eles produzem, e assim por diante. A criação de blogues pelos alunos dos professores dá a opção de exigir processos de síntese, pois escrito na Internet devem ser oportunas e precisas, os tópicos abordados.
Os professores podem usar blogs para se aproximar mais dos alunos em novas formas, sem ter que limitar a sua interacção exclusivamente para a sala de aula. Por exemplo, a publicação de materiais e permitir um acesso imediato a informações ou recursos para realizar projetos e atividades para a sala de aula, otimizando o tempo. Ele também oferece aos alunos a oportunidade de melhorar o conteúdo acadêmico, enriquecendo-a com elementos multimédia, tais como vídeos, sons, imagens, animações e outros Web 2.0.
A facilidade com que são criados e alimentados Blog torna-os muito marcante, porque graças à assistentes e templates (modelos) predesigned, não devemos concentrar-se na execução técnica, mas sobre os conteúdos e materiais para publicar. Isso permite que qualquer professor ou aluno, independentemente da área acadêmica, pode gerar recursos e conteúdos de temas educativos, sem te que instalar as aplicações ou ter conhecimento de programaçãoO trabalho colaborativo tem sido posicionamento como uma boa estratégia educativa. No entanto, este método tem a desvantagem de obrigar quase uma confluência do grupo no mesmo espaço. Blogs de superar esta dificuldade é como oferecer um espaço virtual, independentemente do local físico em que eles são, onde eles podem ser combinados em função da atividade ou classe projeto: Blogs gerada entre professores e alunos e os blogs criados apenas para os alunos. Isso permite que o professor atuando como facilitador da aprendizagem, os alunos guia constantemente. Neste contexto, é possível tirar proveito de outras tecnologias relacionadas com a Web 2.0: a sindicação de conteúdos ou RSS Caldeirão de ideias - o uso do blog na educação
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